Portal educatiu XTEC

La Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya (XTEC) és un portal educatiu que podem trobar a Internet i que perteneix al Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
En aquesta web trobem diversos apartats relacionats amb recursos educatius que poden ser utilitzats tant per alumnes, com per professors. Alguns d'aquests són:
-Escola oberta: En aquest apartat trobem tots els recursos referents a les matèries cursades a l'escola o bé a l'institut (llengua catalana, matemàtiques, ciències, etc.) dintre d'aquests subapartats trobem exercicis i teoria sobre les matèries tractades.
- Projectes en xarxa: Aquest apartat va dirigit als professors que vulguin col·laborar en projectes educatius telemàtics.
- Pràctica compartida: La pràctica compartida també va dirigida als professors, i aquí es mostren models innovadors per al treball a les aules.
- Formació permanent: Aquest espai recull l'oferta de formació permanent, activitats i recursos adreçats a la formació continua del professorat.
- Innovació i recerca: En aquest apartat es recullen activitats d'innovació i recerca en la pràctica educativa.
- Serveis educatius: Els serveis educatius estàn formats per equips de professors que treballen per donar suport i assessorament als centres educatius de nivell no universitari.
- Webs de centres: En aquest espai apareixen activitats publicades en diverses webs de centres.
- Estudis: Aquest apartat tracta d'orientar sobre els diversos estudis que es poden cursar dintre del marc educatiu.

Reflexió sobre l'ús de noves tecnologies en l'eduació

Les noves tecnologies són una realitat present en els nostres dies. Cada cop influeixen més en la nostra vida quotidiana, i fins i tot s'estan introduint amb força en l'àmbit educatiu. Els nens i nenes a partir d'aquest curs han notat més que mai aquesta influència de les tecnologies gràcies al pla 1x1, on cada alumne té el seu propi ordinador amb el temari necessari de tot el curs, tant per treballar a classe, com a l'aula. I és què, si els estudiants fan servir els mass media per altres àmbits de la seva vida, per què no incitar-los a que els facin servir de forma educativa?

D'aquesta manera els alumnes aprenen divertint-se, tenen tota la informació que necessiten al seu abast i desenvolupen la seva capacitat de creació, així com el seu interès lector. Els antics mètodes d'aprenentatge són monòtons i fan que l'alumne perdi interès en aprendre i busqui altres distraccions que el motivin. Tot i això, no es poden deixar de banda els llibres i quaderns utilitzats des de sempre; no oblidem que els ordinadors són màquines i el dia que més els necessitem ens poden fallar i fer perdre la feina realitzada.

Hi ha diverses opinions, tant a favor com en contra de l'ús de les noves tecnologies en l'educació. Ara per ara encara no tenim constància de si l'ús d'ordinadors a l'aula afavorirà a tots els estudiants per igual, ja que fa relativament poc temps que s'ha dut a la pràctica. El que sí que sabem és que els nens són com esponges, fan el que veuen, per això si veuen que els seus pares utilitzen ordinadors, mòbils, iPods, etc. ells també volen utilitzar-los, en canvi, si els pares estan en contra del seu ús, els seus fills no tindran motivació per fer-los servir i aquest nou pla d'ensenyament no tindrà l'èxit esperat.